VSV’s hebben vaak een zorgpad, maar samenwerking met JGZ kan beter
Net als in 2019 en 2021 hebben we met de monitor ‘Rookvrije Start’ in kaart gebracht hoeveel VSV’s afspraken hebben over stoppen-met-rokenzorg. 46 van de 71 VSV’s hebben onze vragenlijst ingevuld. 36 van deze VSV’s (78%) geven aan een zorgpad te hebben voor vrouwen die roken tijdens de zwangerschap. In 2021 waren dit 33 van de 51 VSV’s (65%). Slechts een kwart van de bevraagde VSV’s geeft aan samenwerking met de JGZ te hebben rondom stoppen-met-rokenbegeleiding.
> Lees verder in het rapport
|
|
|
Hoe gaat het stoppen-met-rokengesprek? De vragenlijst uit de monitor biedt ook inzicht in de gesprekken die zorgverleners voeren over stoppen met roken.
655 zorgverleners uit de fertiliteit, verloskunde, gynaecologie, kraamzorg, kindergeneeskunde en JGZ vulden de vragenlijst in. Een ruime meerderheid geeft aan dat zij het hun rol vinden om stoppen met roken te bespreken. Toch heeft slechts een minderheid het gevoel hierin het verschil te kunnen maken. Verder zien we dat veel zorgverleners een stopadvies geven en weten naar wie ze kunnen verwijzen. Uit de antwoorden komt ook dat het terugvalpreventiegesprek nog aandacht verdient. > Bekijk de resultaten
|
|
|
|
Campagne goed bekeken Vier beroepen, vier invalshoeken en vier keer een keerpunt. In de vorige nieuwsbrief introduceerden we onze nieuwe campagnevideo’s waarin collega-zorgverleners hun verhaal vertellen. Wat was hun ‘aha-moment’? Wat zorgde ervoor dat hun gesprekken beter werden? We kregen veel positieve reacties. De verhalen zijn herkenbaar en spreken aan.
Heb jij ze al gezien? > Laat je inspireren
|
|
|
|
|
|
“Als ouders roken en niet meteen stophulp willen, dan vertel ik altijd dat het eerste gesprek bij Rookvrije Ouders een vrijblijvend kennismakingsgesprek is. Ouders beslissen pas na dat gesprek of ze
willen starten met Rookvrije Ouders. Dat helpt om de drempel te verlagen. De coaches kunnen ouders goed motiveren om te stoppen met roken en daar stophulp bij te accepteren.” - jeugdverpleegkundige
|
|
|