Nieuwe kennis, tools en inspiratie van Welbevinden op School
|
|
|
Wegwijzer Mentaal Kapitaal voor het Voortgezet Onderwijs |
|
|
Werk jij in het voortgezet onderwijs en kan je ondersteuning gebruiken bij het verminderen van schoolstress en prestatiedruk en bij het stimuleren van schoolaanwezigheid? Precies
daarvoor hebben we voor én met scholen de Wegwijzer Mentaal Kapitaal ontwikkeld!
Als je hier als school mee aan de slag wilt is het belangrijk om niet alleen voor losse acties en interventies te kiezen. Uit onderzoek weten we dat inzet op meerdere lagen in en om de school beter werkt.
|
|
|
Zo'n schoolbrede aanpak kan groot en veelomvattend klinken, maar begint vaak met kleine stappen. Je kunt de Wegwijzer Mentaal Kapitaal bijvoorbeeld gebruiken als gesprekstool om het gesprek over de aanpak van
schoolstress, prestatiedruk en schoolaanwezigheid binnen het schoolteam op gang te brengen. Daarnaast biedt de Wegwijzer waardevolle voorbeelden en interventies om scholen te ondersteunen bij het opstellen van een gezamenlijk plan van aanpak.
In onze blog via de knop hieronder lees je hoe je als school de Wegwijzer kunt inzetten binnen een schoolbrede aanpak op welbevinden, zoals die van Gezonde School, én vind je de link naar de Wegwijzer. In de knop ernaast ga je direct naar de Wegwijzer Mentaal Kapitaal.
|
|
|
|
|
 |
Overzicht websites en tools welbevinden
Hoe versterk je het welbevinden van jezelf, de leerlingen en het schoolteam op een manier die echt werkt? Vanuit het onderwijs werken aan welbevinden doe je samen met leerlingen, ouders, professionals in en rond het onderwijs en beleidsmakers. En met een schoolbrede inzet: op alle lagen in en rondom de school en met verschillende acties en interventies die op elkaar aansluiten. Deze wegwijzer 'Wegwijs in welbevinden', die werd gelanceerd tijdens de succesvolle conferentie Wegwijs in Welbevinden eerder dit jaar, biedt een overzicht van websites en tools om je op weg te helpen.
|
|
 |
Aan de slag met een studiedag
Als je in het primair, voortgezet of gespecialiseerd onderwijs blijvend wilt werken aan het welbevinden van leerlingen en het schoolteam, kan het organiseren van een studiedag daarover een belangrijke stap zijn. Maar wat laat je op zo’n studiedag aan bod komen? Wat vraagt extra aandacht? En vooral; hoe zorg je ervoor dat de dag effectief is en een vervolg krijgt? In de ’Handreiking Studiedag organiseren’ vind je tips, inspirerende voorbeelden, en ervaringen van onderwijsprofessionals om zelf mee aan de slag te gaan.
|
|
|
|
|
Rapport én stappenplan welbevinden MBO
|
|
|
Mbo-studenten die prestatiedruk en stress ervaren, geven aan dat dit komt door een opstapeling van verantwoordelijkheden. Zoals stages in combinatie met volle
onderwijsdagen en bij sommigen ook spanningen en verantwoordelijkheden thuis. Meer vaardigheden en begeleiding om met al deze verantwoordelijkheden om te gaan lijkt nodig. Ook meer waardering en toekomstperspectief is belangrijk, waardoor er meer gelijkheid komt tussen mbo-, hbo- en wo- studenten.
Dat zijn de belangrijkste conclusies uit het onlangs verschenen rapport ‘Als je door de bomen het bos niet meer ziet’ van het Trimbos-instituut, Expertisecentrum Inclusief Onderwijs (ECIO), Pharos, Erasmus SYNC Lab en de Universiteit Utrecht.
|
|
|
Wat kun je nu als MBO-school doen als je structureel
aandacht wilt werken aan welbevinden? Misschien wel de belangrijkste tip: kies niet alleen voor losse interventies, maar denk na over samenhang en een blijvende inzet op de lange termijn. Wat betekent dat concreet, en waar begin je?
Het Stappenplan: Werken aan welbevinden helpt teams in middelbaar beroepsonderwijs op weg. Het is een actualisatie van eerdere praktijkkaarten uit het Nationaal Programma Onderwijs en je kunt het hieronder downloaden.
|
| Stappenplan: Werken aan welbevinden (voor MBO)
|
|
|
Inspiratiesessie voor scholengroepen; ook meedoen?
Wil jij een tipje van de sluier over hoe je integraal kan werken aan welbevinden op school en hoe je daarvoor de eerste stappen zet?
|
|
|
In de inspiratiesessie ‘’Integraal werken aan welbevinden’’ gaan we in op het thema welbevinden binnen jouw vakgebied en zetten we samen de eerste stappen in het integraal werken aan welbevinden aan de
hand van onze ontwikkelde tools. Daarnaast vertellen we je meer over de cijfers rond de mentale gezondheid van de jeugd en nemen we je mee in praktijkvoorbeelden.
De inspiratiesessie wordt gegeven door een ervaren Gezonde School-adviseur, schoolpsycholoog en/of een adviseur van Welbevinden op School en vinden plaats op een voor jullie handige locatie. De inspiratiesessie is bedoeld voor scholengroepen die aan de slag willen met thema welbevinden. Onze inspiratiesessie is ook geschikt voor het invullen van een studiemiddag van jouw scholengroep.
Ben je geïnteresseerd? Gedurende het jaar 2025 hebben we plek om verschillende inspiratiesessies te geven. Meld je snel aan via een mail naar welbevinden@trimbos.nl, dan nemen we contact met je op!
|
|
|
|
|
Ken je Welbevinden in het nieuwkomersonderwijs al?
In deze online omgeving van Pharos kun je informatie vinden die gericht is op het welbevinden van nieuwkomersleerlingen. Dit kan inhoudelijke informatie zijn maar ook praktische tips en handvatten, inspirerende filmpjes, links naar materialen of verwijzingen naar andere relevante websites.
> Klik hier om direct naar de online omgeving te gaan
|
|
|
Mind Space Lounge@NOT2025
De Mind Space Lounge van MindUs, Gezonde Generatie en Gezonde School op NOT 2025 is dé plek over werken aan welbevinden. Met vanuit Welbevinden op School en Gezonde School dagelijks expert-inloopuren en op woensdag, donderdag en zaterdag een keynote. Kom je ook?
> Bekijk hier het hele programma en meld je aan
|
|
|
|
|
Wist je dat Gezonde School nieuwe webpagina's heeft?
Vorige maand is de nieuwe website van Gezonde School live gegaan, met informatie en inspiratie over werken aan gezond leven, leren en ontwikkelen. Met een verbeterde zoekfunctionaliteit vind je er nu nog makkelijker kennis, inspiratie en tools over de Gezonde School-aanpak. Ook de informatie over Welbevinden is vernieuwd en je vindt er inspirerende verhalen van scholen en experts, zoals de blog van Trimbos-hoogleraar Marloes Kleinjan:
> Hoe vergroot je het welbevinden van leerlingen?
|
|
|
|
|
Oproep: meedenken rondom tools?
Tools en handreikingen ontwikkelen doen we graag samen met de praktijk! Werk je in of met het onderwijs (po/vo/go/mbo), bijvoorbeeld als ib-er, zorg- of ondersteuningscoördinator, Gezonde School-Adviseur of Gezonde School-coördinator? En vind je het leuk om hierover (eenmalig of af en toe) mee te denken, bijvoorbeeld door ideeën te delen en/of feedback te geven op conceptversies? Mail dan naar welbevinden@trimbos.nl (en vermeld daarbij ook het onderwijstype: po/vo/go/mbo).
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Tenslotte
Namens het team van Welbevinden op School van Trimbos en Pharos;
heel fijne feestdagen gewenst en een gezond en gelukkig 2025.
|
 |
Graag tot ziens in het nieuwe jaar !
|
|
|
|
|
CONTACT
Voor vragen over Welbevinden op School kun je contact opnemen via welbevinden@trimbos.nl of via onze website.
Heb je deze mail van iemand anders ontvangen en wil je je aanmelden? Klik dan hier
Trimbos-instituut
Da Costakade 45
3521 VS
Utrecht
Nederland
|
|
|
