OKO nieuwsbrief februari 2025

Negen nieuwe gemeenten hebben zich aangesloten bij Opgroeien in een Kansrijke Omgeving (OKO). Daarmee werken nu 55 gemeenten samen aan een gezonde en kansrijke omgeving voor jongeren. Met deze uitbreiding bereikt OKO bijna 250.000 jongeren tussen de 10 en 18 jaar. Daarnaast zijn enkele gemeenten nog bezig met de besluitvorming over deelname.

Op 22 en 23 januari startten de nieuwe gemeenten hun traject met een tweedaagse training in Utrecht. Hier maakten zij kennis met de OKO-werkwijze en gingen zij aan de slag met hun eerste plannen. “De starttraining gaf ons energie en concrete handvatten om OKO succesvol te implementeren,” aldus een deelnemende gemeente.

De komende maanden organiseren de gemeenten lokale bijeenkomsten om samen met partners zoals scholen, GGD’en en jongerenwerk OKO verder vorm te geven. Welkom aan alle nieuwe gemeenten!

> Lees hier het nieuwsbericht

In maart organiseren we een reeks webinars voor gemeenten over Opgroeien in een Kansrijke Omgeving (OKO). Tijdens deze sessies kun je ontdekken wat OKO voor jouw gemeente kan betekenen en hoe je ermee aan de slag kunt gaan.

De eerste webinars bieden een introductie over de werkwijze van OKO binnen gemeenten. In latere sessies worden specifieke thema’s besproken, zoals OKO in grotere gemeenten (>100.000 inwoners), OKO voor kleinere gemeenten (<50.000 inwoners), de inzet van OKO voor mentale gezondheid en deelname aan het OKO-ondersteuningstraject.

In deze nieuwsbrief geven we een kijkje in de keuken bij een van de OKO-gemeenten. Deze keer: gemeente Zwartewaterland. Afgelopen maand waren zij namelijk aanwezig bij het Open Huis van Agnieten College om met ouders in gesprek te gaan. We vroegen OKO-projectleider Geeske Roos ons er meer over te vertellen.

Oudersupport op het voortgezet onderwijs: hoe dan?!

Het Agnieten College in Zwartsluis is een schoolvoorbeeld van maatschappelijk betrokken onderwijs. Hun motto - als het gaat om inzet en samenwerking op preventiedoelen - is zelfs afgestemd op de gemeentelijke preventienota: leerlingen Gezond, Gelukkig en Geslaagd ‘afleveren’. Dit wordt gerealiseerd via netwerkoverleg, waarin schoolleiders, jongerenwerk, OKO, JOGG en de GGD beleid en acties koppelen aan het creëren van een gezonde schoolomgeving. Een belangrijk onderdeel hiervan is ouderbetrokkenheid: hoe kunnen we samen ouders ondersteunen bij de opvoeding en betrokkenheid bij school?

De rol van school bij opvoedvragen

Om deze vraag te verkennen, sloeg de ouderklankbordgroep de handen ineen met OKO en was gezamenlijk aanwezig bij het Open Huis van het Agnieten College in januari. Het doel? Peilen hoe ouders denken over de rol van school bij opvoedvragen, of ouders behoefte hebben aan themabijeenkomsten en onder welke voorwaarden zij daaraan zouden deelnemen.

Wat leeft er onder ouders?

De verwachting was dat we slechts een handjevol ouders zouden spreken, maar het tegendeel bleek waar: we hadden veel positieve gesprekken. Dit leverde waardevolle inzichten op, zoals:

Een overzicht van opvoedthema’s waar ouders belangstelling voor hebben.
Bevestiging van ouders dat deze thema’s in de schoolomgeving besproken zouden moeten worden.
De behoefte aan praktische tips en ervaringen van andere ouders, vooral voor wie voor het eerst een kind op het voortgezet onderwijs heeft.

Hoe nu verder?

Naast deze directe opbrengst heeft het contact tussen de ouderklankbordgroep en de OKO-projectleider een impuls gekregen. De volgende stap? Samen met een panel van ouders de opzet van de nieuwe OKO-oudercampagne beoordelen, zodat deze nóg beter aansluit bij de behoeften en vragen van ouders. Kortom: winst op alle fronten!

Veel ouders van pubers twijfelen of regels en afspraken zin hebben, zeker bij pubers. Maar wist je dat jongeren juist houvast vinden in duidelijke afspraken? En dat ouders meer invloed hebben dan ze vaak denken?

Daarom is er vanuit OKO een video voor ouders ontwikkeld die laat zien waarom afspraken maken werkt. De video is onderdeel van Factor in de spotlight, waarbij we elk jaar een van de 12 beschermende en risicofactoren van OKO uitlichten en we gemeenten handvatten bieden om hiermee aan de slag te gaan. Het afgelopen jaar stond de factor ‘regels stellen’ centraal.

Gemeenten die met Opgroeien in een Kansrijke Omgeving (OKO) aan de slag willen, kunnen deelnemen aan het OKO implementatietraject van het Trimbos-instituut. Tijdens dit traject ondersteunt het OKO-team gemeenten bij het implementeren van deze werkwijze. Wij bieden hierin een persoonlijke adviseur, trainingen, bijeenkomsten, een online platform voor uitwisseling met andere gemeenten en andere handige tools. Lees hier meer over het implementatietraject

Heeft jouw gemeente interesse om deel te nemen aan het OKO-implementatietraject? Maak je interesse kenbaar aan ons door de interessepeiling in te vullen. Wij nemen contact met je op om verdere vragen te beantwoorden of met je mee te kijken of en hoe uw gemeente met OKO aan de slag kan.